Prima abbiamo guardato le foto delle piante del fiume. Dopo abbiamo visto delle piante sconosciute, allora ci siamo chiesti come si chiamano queste piante. Poi abbiamo pensato di chiederlo ad uno scienziato che studia le piante. Allora ci siamo iscritti al forum di Natura Mediterraneo.
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Proviamo a fare i giornalisti e rispondere alle domande CHI?, CHE COSA?, QUANDO? DOVE?, PERCHE'?.
Noi della classe 2^B siamo andati a vedere il fiume Rio Branega. Siamo andati ad osservare l'ambiente del fiume. Abbiamo indossato gli stivali, siamo andati dentro all'acqua del fiumiciattolo e l'abbiamo guardata e toccata. Abbiamo raccolto dei reperti. Abbiamo disegnato l'ambiente che era intorno a noi. Abbiamo annusato l'ambiente. Abbiamo ascoltato i rumori. Abbiamo visto un airone, degli insetti, un pappagallo verde, dei piccioni, dei gabbiani, i pesci grandi e piccoli, le libellule, mosche e moscerini, una mosca con i colori della rana, dei ragni, un millepiedi e una farfalla. C'erano molte piante, dei canneti, dei fiori gialli, alcuni fiori non erano sbocciati. Uno di noi ha trovato un seme. Siamo andati al fiume al mattino dopo la ricreazione. Prima abbiamo scelto il nome del sito. Poi abbiamo scelto lo sfondo.
Dopo abbiamo scritto cosa ci piace. Dopo ancora abbiamo disegnato le cose che ci piacciono. |
AutoriAlunni e insegnanti della classe 3^B della scuola primaria Thouar di Genova Pra' ArchiVIO
Settembre 2014
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