La settimana scorsa abbiamo colorato sul calendario scolastico in azzurro i sabati e le domeniche e in arancione i giorni di vacanza. Abbiamo compilato l'orario di classe con i simboli dei materiali da portare ogni giorno. La maestra ci ha dato un rettangolo di sughero e uno di cartone. Li abbiamo incollati uno sull'altro. La maestra ha ricoperto i bordi con il nastro adesivo di carta e poi lo abbiamo dipinto. Abbiamo fissato il calendario e l'orario scolastico con le puntine. Una puntina più alta indica la data del giorno. Sui foglietti colorati abbiamo scritto i nostri appuntamenti e gli eventi importanti. Infine abbiamo messo uno spago per appendere la bacheca al muro. IL METALLOFONO
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Cerchiamo sul vocabolario: persuasioneAtto del persuadere, convinzione. Rappresenta in quattro vignette la favola: "Il vento e il sole"Il vento Borea, un vento di tramontana freddo e impetuoso, e il Sole litigavano per stabilire chi dei due fosse il più forte. Un giorno si misero d’accordo: avrebbero considerato vincitore chi fosse riuscito a togliere di dosso i vestiti a un viandante. Cominciò Borea che iniziò a soffiare forte. L’uomo si strinse i vestiti e il vento si mise a soffiare con violenza ancora maggiore. Allora il viandante, che era sempre più tormentato dal freddo, aggiunse a ciò che aveva addosso un secondo mantello. Borea, stanchissimo, lasciò il suo uomo al sole.
Questi dapprima iniziò a splendere con moderazione, senza esagerare; poi, quando l’uomo si tolse il mantello che aveva aggiunto agli altri vestiti, sprigionò un calore sempre più forte. A questo punto, l’uomo non potendo più resistere, si tolse i vestiti e andò a fare il bagno nel fiume che scorreva lì vicino. La favola ci fa capire che la persuasione è spesso più efficace della violenza. tratta dal sito http://www.lefavole.org/favole_leone_vento.htm Leggi le istruzioni ed esegui con attenzione Per svolgere questa attività ti occorrono: • il cartoncino di una scatola dei biscotti o della pasta • il quaderno “fantasia” e le penne • le matite arancione, verde, gialla, azzurra e viola • la colla • le forbici • una busta Incolla con cura, in ogni sua parte, il foglietto con le lettere sul cartoncino. Leggi le lettere di ogni riga, a partire da sinistra. Sul quaderno di grammatica, con la copertina fantasia, scrivi il titolo “Le lettere dell'alfabeto” e nelle righe successive, scrivi una parola per ciascuna lettera, come nell'esempio “A come ape”. Non dimenticare le lettere straniere. Dopo colora con le matite i cerchi con le vocali: colora con l'arancione la A, con il verde la E, con il giallo la I, con l'azzurro la O e infine con il viola la U. Non colorare quelli con le consonanti. Ritaglia tutti i cerchi e inseriscili in una busta. Per non rischiare di perdere qualche cerchio, chiudi la busta con il nastro adesivo. Metti la busta nella tasca dello zaino: lunedì useremo le lettere per costruire un gioco.
Il 7 ottobre alle ore 16:45 in 3^B si terranno l'assemblea di classe e le elezioni del Rappresentante di classe. Si prega di partecipare e organizzare il seggio di classe.
Grazie. Abbiamo cercato la parola "seggio" sul vocabolario. Alcuni non l'hanno trovata perchè non è sul loro vocabolario. Abbiamo per la prima volta letto sul dizionario il significato di una parola. Il seggio elettorale è un gruppo di persone che raccolgono, guardano e contano i voti.Oppure il seggio elettorale è il posto dove si vota.
Vedi il calendario scolastico della scuola primaria sul sito della scuola.
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http://supereroiefatine.weebly.com/oggi-a-scuola/compiti-delle-vacanze-di-italiano-e compiti di matematica e scienze http://supereroiefatine.weebly.com/oggi-a-scuola/compiti-vacanze e compito di inglese facoltativo http://supereroiefatine.weebly.com/oggi-a-scuola/compito-inglese-facoltativo 10 aprile: inizio preparazione lievito madre27 marzo - attività di birdwatching nel Parco del beigua9 aprile - visita alla 1^ sezione Volo Elicotteri della Guardia Costiera a Sarzana20 febbraio visita al museo di storia naturale26 febbraio visita agli impianti di riciclo dell'AMIUAutoriNoi, alunni e maestre della 3^B, scriviamo quello che facciamo a scuola Partecipiamo a:
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